東大闘争の語り――目次

　第?部　本書の課題と方法論

　第１章　日本の?１９６８?とはなんだったのか――本書の課題

１　国境を越えた若者運動とその遺産

２　日本の社会運動における世代間の断絶

３　先行研究の限界――一九六〇年代学生運動の内在的理解に向けて

４　本書の観点――予示と戦略の対立

５　本書の構成

　第２章　社会運動論の文化的アプローチと生活史分析――本書の方法論

１　社会運動論の文化的アプローチ

２　生活史をもちいた社会運動の分析

３　事例としての東大闘争の位置づけ

４　聞き取り調査の概要

　第?部　東大闘争の形成と展開の過程

　第３章　一九六〇年代学生運動のアクターたち――人間的基礎をたどる

１　政治的社会化の分析視角

２　?自分より貧しい人びとがいる?という悲憤――社会集団への帰属意識

３　民青活動家の父・祖父たち――政治的社会化の場としての家庭・家族

４　戦後教育の変動と一九六〇年代学生運動のアクターたち――政治的社会化の場としての学校・教育

５　逆コースに対抗する教師たち

６　戦争にたいする感受性の形成

　第４章　一九五〇―六〇年代の学生運動文化とその変容

１　運動文化の分析視角――キャンパスの学生運動文化をとらえる

２　東大キャンパスにおける学生運動文化の特徴

３　学生運動文化の変容と多元化

４　党派選択の論理

　第５章　東大闘争の発生過程――参入するアクターと主体化するアクター

１　闘争の開始点――一九六七―六八年五月

２　闘争の全学化――一九六八年六月

３　自生的組織の簇生――一九六八年七月―一〇月

４　文学部８日間団交に見るノンセクト・新左翼・民青の違い――一九六八年一一月（１）

　第６章　東大闘争の展開過程――アクターの分極化

１　学生間対立の深刻化――一九六八年一一月（２）

２　混迷のなかの分極化――一九六八年一二月―六九年一月

３　７学部集会と安田講堂攻防戦――一九六九年一月

　第７章　東大闘争の収束過程――アクターの連続と断絶

１　高揚期の収束へ――一九六九年二月―一二月

２　主体化と方針の転換――一九六九―七〇年代前半（１）

３　移行と離脱――一九六九―七〇年代前半（２）

　第?部　一九六〇年代学生運動の位相　337

　第８章　グローバル・シックスティーズのなかの日本

１　グローバルな現象としての?１９６８?

２　グローバル・シックスティーズ論から見る日本の?１９６８?

　第９章　社会運動の予示と戦略――戦後社会運動史のなかの一九六〇年代学生運動

１　新しい学生運動の表現としての全共闘

２　東大闘争参加者たちのその後

３　一九六〇年代学生運動の歴史的位置

　終　章　多元的アクターの相克と主体化

１　東大闘争の遺産

２　 否定的な集合的記憶を越えて

　あとがき

　参考文献・図表一覧

　事項索引・人名索引

装幀　鈴木敬子（pagnigh-magnigh）