遊ぶヴィゴツキー――目次

日本語版に寄せて
本書への序
まえがき
謝　　辞

第１章　方法とマルクス
認知的パラダイムと認知-情動の分離
なぜ方法か？
問題だらけという問題
行　動
活　動
存ることと成ること

第２章　ヴィゴツキーとセラピー─情動発達の領域を作り出す
ヴィゴツキーの発達の最近接領域と
　　ソーシャルセラピーにおける情動発達領域
創造的な模倣とパフォーマンス
個人と集団
完　成

第３章　教室で─パフォーマンスの学習、学習のためのパフォーマンス
発達的学習と遊び
学校を遊ぶ
学校の台本と遊ぶ

第４章　学校の外で─創造的模倣と他者の受け入れ
アイデンティティをパフォーマンスする
舞台でパフォーマンスできるなら、人生でもパフォーマンスできる
新しいステージ

第５章　仕事場で─自分を見つめる
会話が作るｚｐｄとしてのインプロ
社会文化情動的な空間の転換としての遊び

第６章　変化する関係性

訳者あとがき

注
文　　献
事項索引
人名索引